План анализа стихотворного текста
1. Автор и название стихотворения.
2. История создания стихотворения (когда написано, по какому поводу, кому посвящено).
3. Тема, идея, основная мысль (о чем стихотворение). Цитаты из текста, подтверждающие выводы.
4. Какими художественными средствами раскрывается основная мысль автора, тема и идея стихотворения. (Если автор принадлежит к какой-либо литературной группировке: символист, акмеист, футурист, то необходимо подобрать примеры, доказывающие, что перед нами произведение поэта-символиста, акмеиста или футуриста).
1) Подобрать в тексте «ключевые» слова и образцы, раскрывающие главную мысль поэта, составить «цепочки» ключевых слов.
2) Проанализируйте лексику, которую использует автор:
- архаизмы, устаревшие слова, неологизмы, слова, созданные автором («громокипящий кубок»), бытовая, просторечия и т.д.
3) Проанализировать художественные приёмы, которые использует автор. Тропы: метафоры, эпитеты, олицетворения, метонимии, сравнения и др.; стилистические фигуры.
4) Композиция стихотворения, его деление на строфы (как соотносится смысл стихотворения и его деление на строфы. Представляет ли каждая строфа законченную мысль или в строфе раскрывается часть основной мысли. Сопоставлен или противопоставлен смысл строф. Значима ли для раскрытия идеи стихотворения последняя строфа, содержит ли вывод).
5) Проанализируйте хронотоп стихотворения (художественное пространство и время).
6) Образ лирического героя.
7) Определите ритм стиха, стихотворный размер:
Ямб U┴
Хорей ┴U
Анапест UU┴
Амфибрахий U┴U
Дактиль ┴UU
Верлибр (свободный или белый стих)
Акцентный стих.
┴-ударный слог; U-безударный слог; UU-пиррихий, (т.е. пропуск ударения в двусложном размере).
8) Проанализируйте рифмы:
Смежная/парная/ААВВ
Перекрёстная АВАВ
Кольцевая АВВА
9) Проанализируйте звукопись, цветопись.
10) Ваше впечатление о стихотворении.
Комментариев нет:
Отправить комментарий